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求職簡(jiǎn)歷的在校經(jīng)歷怎么寫?相信這是很多求職者尤其是大學(xué)生求職共同的困惑。在校經(jīng)歷，是求職簡(jiǎn)歷中非常關(guān)鍵的一個(gè)板塊，hr一般都會(huì)去重點(diǎn)關(guān)注這部分內(nèi)容�？炀蜆I(yè)求職指導(dǎo)老師今天來和求職者們分享：簡(jiǎn)歷中的在校經(jīng)歷包括哪些內(nèi)容?有什么撰寫技巧和注意事項(xiàng)?以及如果沒有比較豐富的在�；顒�(dòng)，這部分內(nèi)容該怎么寫?

　求職簡(jiǎn)歷的在校經(jīng)歷應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?

時(shí)間、組織單位、職位以及實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐成果或收獲。這些是在校經(jīng)歷板塊應(yīng)該包含的內(nèi)容。展示方式可參考下圖。

簡(jiǎn)歷案例

　　求職簡(jiǎn)歷的在校經(jīng)歷有什么撰寫技巧和注意事宜?

第一、 首先要明確的是，在校經(jīng)歷的撰寫核心是緊緊與求職職位的任職要求和崗位工作內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)自己與之相關(guān)的經(jīng)歷、能力、性格、品質(zhì)等等。求職職位的相關(guān)要求，一般企業(yè)發(fā)布的招聘信息中都會(huì)包含，求職者撰寫簡(jiǎn)歷之前要主動(dòng)關(guān)注相關(guān)招聘要求，并聯(lián)系自己的在校經(jīng)歷，進(jìn)行思考和梳理。

第二、 如上圖所示，這部分內(nèi)容應(yīng)精簡(jiǎn)干練。這個(gè)版塊很重要，但是并不是說求職者要在這里長(zhǎng)篇大論，相反，這里的內(nèi)容文字一定要精簡(jiǎn)干練，重點(diǎn)突出。千萬不要用寫散文或者敘述文的方式來撰寫這部分內(nèi)容。

第三、 要有結(jié)果導(dǎo)向思維和數(shù)據(jù)化思維。也就是說撰寫這部分內(nèi)容的時(shí)候，實(shí)踐成果或收獲一定不要省略，而且要用量化的數(shù)據(jù)或者校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)的評(píng)價(jià)和認(rèn)可來展現(xiàn)自己的實(shí)踐成果。

第四、 排序的問題，如果求職者具有比較豐富的在校經(jīng)歷，每段經(jīng)歷如果要按照時(shí)間安排，建議按照倒敘的方式進(jìn)行，但是更建議求職者把每段經(jīng)歷按照和求職職位的相關(guān)程度來排序。

　　如果沒有比較豐富的在�；顒�(dòng)，怎么辦?

很多大學(xué)生和快就業(yè)求職指導(dǎo)老師反饋“我在校期間沒擔(dān)任班干部、學(xué)生會(huì)干貨，怎么寫?”

首先，要提醒各位求職者不要造假，HR基本上都是“閱人無數(shù)”，即使僥幸過了簡(jiǎn)歷篩選進(jìn)了面試， HR也很容易從語言表述、神態(tài)展現(xiàn)等各種細(xì)節(jié)和邏輯上識(shí)別出這位求職者的簡(jiǎn)歷是否作假，一旦發(fā)現(xiàn)有造假的部分，且這個(gè)部分和具體崗位的招聘要求有不匹配的地方，那最終也不會(huì)給這個(gè)求職者入職offer。

其次，你深入挖掘自己的現(xiàn)有經(jīng)歷，如果求職者沒有擔(dān)任過干部和活動(dòng)的組織者，但是你應(yīng)該在校期間參與過一些比較重大的校園活動(dòng)或者比較有意義的社團(tuán)活動(dòng)，雖然只是充當(dāng)著參與者，那你也一定有所收獲，哪怕是班級(jí)的一次出游活動(dòng)，你給大家買過水、收拾過垃圾，這些經(jīng)歷都是可以“利用”和“包裝”的。比如你在做后勤的時(shí)候需不需要和同學(xué)們溝通?這其中肯定鍛煉了你的語言表達(dá)和人際溝通能力，而且這就可以體現(xiàn)出你的積極勤奮的精神和樂于助人的品質(zhì)。

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